Напрямки розвитку
Перспективний план розвитку Магдалинівської загальноосвітньої школи на 2012-2017 роки
З метою реалізації положень Конституції України, законодавчих актівУкраїни в галузі освіти, Указу Президента України «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні», Програми розвитку освіти в Україні, її інтеграції в Європейський освітній простір, створення умов для забезпечення доступу громадян до якісної освіти, удосконалення культурних і національних освітніх прав і запитів усіх громадян, утвердження високого статусу педагогічних працівників у суспільстві у галузі освіти визначені такі напрями і завдання діяльності школи в 2012-2017 роках:
- Забезпечувати перехід на новий зміст навчання учнів 9-х класів.
- Створити належні умови для адаптації до навчання в основній школі учням 5-х класів.
- Працювати над укомплектуванням уроку як засобу розвитку творчої особистості вчителя й учня, над інформатизацією навчально-виховного процесу.
- Продовжити роботу по організації профільного навчання в старшій школі, передбачаючи психолого-педагогічне діагностування школярів, діагностику рівня навчальних досягнень учнів основної школи.
- Продовжувати вивчати та застосовувати елементи інноваційних технологій, інтерактивних методів навчання, які спрямовані на виховання креативної особистості.
- Забезпечити якісну підготовку до зовнішнього незалежного оцінювання та підсумкових оцінювань навчальних досягнень учнів 5-8 класів та випускників школи.
- Забезпечити подальший розвиток учнівського самоврядування, широкого залучення його до вирішення питань організації навчально-виховного процесу, розвитку громадянської активності, організації здорового способу життя.
- Разом з органами внутрішніх справ, службою у справах неповнолітніх, місцевою радою, громадськістю здійснювати профілактичну роботу з неповнолітніми, схильними до бродяжництва та скоєння злочинів.
- Здійснювати роботу щодо поліпшення умов виховання, навчання та оздоровлення, матеріального забезпечення та захисту прав дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування.
У 2012-2017 роках школа продовжить працювати над науково-методичною проблемою «Виховання творчої інноваційної особистості як основа креативної освіти». З цією метою педагогічний колектив ставить перед собою завдання :
- Знайомитися з пріоритетами креативної освіти, комплексно впроваджувати інноваційні технології розвитку творчих здібностей учнів на уроках та позаурочний час;
- Забезпечувати науково-методичну підтримку інноваційної діяльності вчителів.
- Працювати над формуванням аналітичної культури вчителя і керівника.
- Створити банк даних про напрямки інноваційного пошуку вчителів у виявленні обдарованих учнів школи.
- Забезпечити гнучку систему організації навчального процесу, що відповідає сучасним тенденціям розвитку освітньої галузі.
- Визначити показники, що характеризують творчий потенціал особистості, розробити пакет діагностичних матеріалів для дослідження розвитку креативності учнів різних вікових груп.
- Проводити моніторинг якості навчання та творчої компетентності особистості.
- Впроваджувати інноваційні технології навчання з метою стимулювання творчо обдарованих дітей.
- Активізувати роботу педагогічного колективу на впровадження сучасних педагогічних інтерактивних технологій , направлених на компетентісно орієнтоване навчання та розвиток загальної середньої освіти.
- Формувати позитивну мотивацію навчання та вибір майбутньої професії.
- Допомагати учням в оволодінні стратегією життєвого проектування та самореалізації.
- Розвивати ініціативу , активність, позитивне ставлення до шкільних нововведень шляхом реального стимулювання педагогічної діяльності.
- Забезпечувати науковий аналіз психолого-методичної літератури, спостереження , анкетування, тестування, аналіз педагогічного досвіду.
- Забезпечувати максимально сприятливі умови для задоволення освітніх потреб розвитку та самореалізації кожної дитини у творчому середовищі, працювати над збільшенням кількості випускників, що обрали професію, яка відповідає їхнім здібностям та потребам суспільства.
- Продовжувати роботу над проектом « Заклад креативної освіти».
